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| 仿写：作文起步的阶梯 | |
| 引用本文： | 李淑敏.仿写：作文起步的阶梯[J].小学生作文辅导(作文与阅读版),2011(8):21-21. |
| 作者姓名： | 李淑敏 |
| 作者单位： | 福建省泉州市安溪县湖上中心小学 |
| 摘 要： | 小学生学习作文，总是从摹仿开始。为了准确、恰当、生动、完美地表达眼中所见、心中所想，多读、多看、多思、多练是必不可少的。借鉴他人的写法不失为一种好途径。就像学书法，首先就要临帖，到达一定的境界才能更好的发挥和创新，这就是对功到自然成的最好的诠释。那么，如何使仿写成为学生作文起步的一种有效的训练手段？笔者在长期的教学实践中有以下几点体会： |
| 关 键 词： | 阶梯 训练手段 学生作文 教学实践 小学生 学习 |
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