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| 以人为本，知行合一——中学生道德建设现状分析与策略研究 | |
| 引用本文： | 胡兴祥.以人为本，知行合一——中学生道德建设现状分析与策略研究[J].中学文科,2008(7). |
| 作者姓名： | 胡兴祥 |
| 作者单位： | 浙江上虞外国语学校,312300 |
| 摘 要： | 改革开放以来，我国基础教育得到了长足的发展．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的成效初步实现，素质教育全面推进。近年来，国家对教育的投入不断加大。实施中小学危房改造工程、义务教育寄宿制项目工程、远程教育工程和“两免一补”工程．基础教育成就巨大，举世瞩目。但是由于基础条件及其他客观因素的影响，学生道德建设工作相对滞后，发展不力、改观不大． |
| 关 键 词： | 学生道德建设 以人为本 知行合一 九年义务教育 危房改造工程 “两免一补” 远程教育工程 |
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