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| 《草船借箭》教学设计与评析 | |
| 引用本文： | 陈尧年,都精忠.《草船借箭》教学设计与评析[J].贵州教育,1995(9). |
| 作者姓名： | 陈尧年 都精忠 |
| 作者单位： | 贵阳市实验二小(陈尧年)，贵阳市教科所(都精忠) |
| 摘 要： | 一、释题1.简介《三国演义》与作者.2.简介与课文内容相关的故事情节.3.知道课文中涉及到的几个人物的性格特点.二、析文1.从看到课题想到什么问题(引入课文).2.根据问题,初读课文.①理清课文脉络,知道本文讲了一件什么事.②给课文分段,弄清每段写了什么.3.分角色朗读第一段.思考:①周瑜要诸葛亮造箭,诸葛亮愿意立下军令状,周瑜为什么高兴?②从这一段中,你体会到诸葛亮有什么品质?4.轻声自读第二段,思考:①诸葛亮请鲁肃帮些什么忙?②鲁肃办到没有?从中你体会到他有什么性格特 |
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