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幼儿隔代教育利弊及应对策略
引用本文:谢应琴,马玉.幼儿隔代教育利弊及应对策略[J].今日教育,2009(3).
作者姓名:谢应琴  马玉
作者单位:四川省泸州职业技术学院人文社科系
摘    要:据调查显示,在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈在一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成,隔代教育现象愈来愈普遍。年轻的父母在生活、学习、工作压力下,该如何承担家庭教育的责任己成为一个社会问题。

关 键 词:隔代教育  利弊  幼儿  社会问题  教育现象  工作压力  家庭教育  高龄化
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