《菜园里》教学设计 |
| |
引用本文: | 赖承栋.《菜园里》教学设计[J].小学教学设计,2006(Z1). |
| |
作者姓名: | 赖承栋 |
| |
作者单位: | 福建省宁化师范附小 |
| |
摘 要: | 教材分析《菜园里》是人教版语文第一册识字(二)第3课。本课有9个词语、一首儿歌和一幅彩图。词语是菜园里9种蔬菜的名称。儿歌生动形象地描述了其中6种蔬菜的特点。彩图描绘的是菜园的一派丰收景象。学习这一课,要认识14个生字,会写4个生字;认识新笔画“卧钩”和一个偏旁“风字框”;能正确流利地朗读课文(儿歌);认识这些蔬菜,了解它们的特点。《菜园里》是识字(二)中的一课,教学重点不言而喻是要认识14个生字,会写4个生字。根据《语文课程标准》在第一学段提出的“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的识字与写字阶段目标,教学这一课要充分利…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|