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| 教学有乐,其乐无穷 | |
| 引用本文： | 马红梅.教学有乐,其乐无穷[J].中国学校体育,2006(11):70-71. |
| 作者姓名： | 马红梅 |
| 作者单位： | 云南师范大学实验中学 650031 |
| 摘 要： | 与阳光为伴的日子,多了许多宽容与成熟;与学生相处的日子,收获了许多温情与快乐。教学有乐,其乐融融;教学有乐,乐及一生。教学之乐,源于那一份渴求故事之一:他们是刚入学的初一新生,在给他们上第一节课之前,我准备了大量的规章制度,目的是让他们知道我的厉害。当我得意地走进教室时,五十一双真诚、善意而充满了渴求的眼睛看着我时,我突然间是那么的惭愧,我的心灵受到了极大的震撼!我改变了教学内容,随后教室里更多的是师生交流后的欢乐气氛。这是我初为人师时的莽撞,也是我为师之乐的第一次情感体验。教学之乐,源于那一份理解故事之二:初三(… |
| 关 键 词： | 教学 日子 宽容 学生 |
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