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| 通过教法改革培养学生创新精神,提高学生知识运用能力的实验研究 | |
| 引用本文： | 张明媛.通过教法改革培养学生创新精神,提高学生知识运用能力的实验研究[J].中国科教创新导刊,2012(34):19. |
| 作者姓名： | 张明媛 |
| 作者单位： | 秦皇岛市第五中学 河北秦皇岛 066000 |
| 摘 要： | 先学后教教学法正切合了杜威的观点.课堂上的一切活动都以学生的自学、练习为基础,教师只是根据学生自学中的难点和练习中的困惑组织本堂课的教学内容和讲解要点.教师要创造性地利用教材,灵活地将教材重组,并与学生的认知实际相结合开展教学活动. |
| 关 键 词： | 教法改革 运用 创新 |
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