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| 论语文教育观念的现代化 | |
| 引用本文： | 马秀华.论语文教育观念的现代化[J].黑河教育,2004(3):13-13. |
| 作者姓名： | 马秀华 |
| 作者单位： | 五大连池市职教中心 |
| 摘 要： | 语文教育观念的现代化包括现代语文教育的功能观、教学观、教育质量观、学生发展观等内容,其实质是语文教育观念要与现代社会高度发展的生产、科技、精神文明建设相适应。21世纪的语文教学改革,首先是一场语文教育观念的变革,语文教育观念的现代化在语文教学现代化中起着先导作用和关键作用。一、确立以人文素质教育为基点的功能观语文学科属于人文学科,它的主要功能、价值在于对人进行人文素质教育、继承和创新本民族优秀的语言文化传统。因此,语文教育功能应表现为:(一)学习与掌握祖国语言,提高学生的语言素质。众所周知,语文学科具有基础… |
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