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| 思想政治课情境教学模式的实践误区 | |
| 引用本文： | 付杰.思想政治课情境教学模式的实践误区[J].职业技术,2009(4). |
| 作者姓名： | 付杰 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学政教系研究生,黑龙江 |
| 摘 要： | 一、情境教学模式在思想政治课推广的误区1.模式推广渠道狭窄一种模式一旦有推广的必要性,无非有两种方式,一种是学习者自己学习和感悟,一种是模式的建构者及相关的教育机构到各地去进行有目的的指导和讲解。而我国思想政治教师采用的情境教学模式主要是采取前一种方法， |
| 关 键 词： | 情境教学模式 思想政治课 实践误区 思想政治教师 教育机构 学习者 |
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