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| 运用交互式电子白板优化科学课堂初探 | |
| 引用本文： | 洪兴祥.运用交互式电子白板优化科学课堂初探[J].中国教育技术装备,2012(7):64. |
| 作者姓名： | 洪兴祥 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区斜塘实验小学 |
| 摘 要： | 1深化白板理念,优化课堂模式1.1创设互动课堂交互式电子白板设计的互动理念,以及白板技术本身的互动性和易操作性特点,作为一种变革性的教学手段,有利于促进课堂教学方式的改革,有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习。对教师而言,利 |
| 关 键 词： | 电子白板 交互式 白板设计 学生 教师 优化 互动性 课堂模式 课堂教学 教学资源 |
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