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| 创办教学工厂对培养数控技能型人才的实践探索 | |
| 引用本文： | 王增杰.创办教学工厂对培养数控技能型人才的实践探索[J].职教论坛,2008(6):17-20. |
| 作者姓名： | 王增杰 |
| 作者单位： | 浙江省奉化市职业教育中心学校 |
| 摘 要： | 数控专业借鉴“教学工厂”理念，确立“二品二零型”人才培养目标，通过真实的职业环境营造、模块化课程体系设置和教学内容项目化、教学方式现场化等途径，逐渐摸索出“教学工厂”模式的育人特色和操作流程。教学工厂模式是促进专业建设、实现教学资源整合、培养双师型教师、取得多项效益的有效手段。 |
| 关 键 词： | 数控专业 教学工厂 培养模式 创办 教学工厂 培养目标 数控技能型人才 手段 效益 双师型教师 资源整合 促进专业建设 工厂模式 操作流程 育人 逐渐摸索 现场化 教学方式 项目化 教学内容 课程体系设置 模块化 环境营造 |
| 文章编号： | 1001-7518(2008)06-0017-04 |
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