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| 关于小学数学练习的有效性研究 | |
| 引用本文： | 刘德芳,陈颖,刘泽波.关于小学数学练习的有效性研究[J].数学学习与研究(教研版),2010(14):48-48. |
| 作者姓名： | 刘德芳 陈颖 刘泽波 |
| 作者单位： | [1]四川省广元市麻柳小学,611745 [2]四川科技职业学院,611745 |
| 摘 要： | 一、提出问题
众所周知，练习是小学数学教学的一个重要组成部分，无论是新授课还是练习、复习课都离不开练习．它是掌握数学知识、形成技能技巧的重要手段，是培养学生能力、发展学生智力的重要途径．数学练习起着形成和发展数学认知结构的作用． |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数学练习 有效性 数学认知结构 提出问题 数学知识 技能技巧 学生能力 |
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