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| 学生评价的伦理缺失及价值重塑 | |
| 作者单位： | 华东师范大学教育管理学系 |
| 摘 要： | 当前的学生评价存在着伦理缺失的问题,失落了其应承载的伦理价值。要全面、深入地推进素质教育和课程改革,必须重塑学生评价的伦理价值。一、学生评价的伦理缺失1.评价目的的异化学生评价本来的目的是为了促进学生的学习和发展, |
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