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| 发展学生"宏观辨识与微观探析"素养的数字化实验设计——以"比较探究CO2、SO2与H2O的反应"为例 | |
| 引用本文： | 刁卓,钱扬义,王立新,唐文秀.发展学生"宏观辨识与微观探析"素养的数字化实验设计——以"比较探究CO2、SO2与H2O的反应"为例[J].化学教学,2022(5):62-67. |
| 作者姓名： | 刁卓 钱扬义 王立新 唐文秀 |
| 作者单位： | 深圳市南山区前海学校,广东深圳 518000,华南师范大学化学教学与资源研究所,广东广州 510006,辽宁师范大学化学化工学院,辽宁大连 116029,广东番禺中学,广东广州 511489 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 手持技术 宏观辨识与微观探析 pH传感器 四重表征 |
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