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| 以创生课堂促进学校品质提升 | |
| 引用本文： | 吴舸.以创生课堂促进学校品质提升[J].教育科学论坛,2022(2):24-27. |
| 作者姓名： | 吴舸 |
| 作者单位： | 翠屏区凉水井初级中学校 |
| 摘 要： | 创生课堂是在教育信息化趋势和"双减"政策实施背景下进行的课堂教学实践,包括课堂模式变革、教研体系变革、课程结构变革、自主管理变革、课堂生态变革.它使学生获得了生长,教师获得了成长,学校获得了发展. |
| 关 键 词： | 自导式教学 教育信息化 课堂改革 创生课堂 品质提升 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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