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| 新时代温州人精神与高校课程思政耦合机理及路径研究 | |
| 引用本文： | 叶芒芒.新时代温州人精神与高校课程思政耦合机理及路径研究[J].科教文汇,2022(2). |
| 作者姓名： | 叶芒芒 |
| 作者单位： | 浙江安防职业技术学院 |
| 基金项目： | 2021度温州市哲学社会科学规划课题“新时代温州人精神与高校课程思政耦合机理及路径研究”(编号:21wsk259);2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“课程思政理念辖域下高职英语‘123’立体式协同育人机制的探索与实践”(编号:WYJZW-2020-2030)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 新时代背景下,高校全面推进课程思政建设,落实立德树人的根本任务。新时代温州人精神中所蕴含的奋斗精神、创新精神和文化意识,与课程思政建设具有内容上的契合性和价值引领上的同向性。教师须充分发挥三个课堂的育人优势,将新时代温州人精神融入高校课程思政建设,进而激扬新时代温州人精神,促进特色化课程思政建设。 |
| 关 键 词： | 新时代温州人精神 课程思政 耦合机理 耦合路径 |
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