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| 分子的手性教学资源开发和教学设计 | |
| 引用本文： | 卓峻峭.分子的手性教学资源开发和教学设计[J].化学教学,2022(4):44-49. |
| 作者姓名： | 卓峻峭 |
| 作者单位： | 重庆市南开中学校,重庆 400030 |
| 摘 要： | 分析研究分子的手性的教学价值和教学现状,整理总结常见的具有实用价值的手性教学资源.在课堂上通过绘制俄罗斯方块、搭建手性分子模型、握手和十指相扣等体验性活动,展示多张生活中的手性物体图片,播放最前沿手性催化剂研究的报道,激发学生的科学探究热情,培养学生的化学学科核心素养,为分子的手性的教学提供参考. |
| 关 键 词： | 手性 分子 教学资源 教学设计 |
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