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| 论教育过程中的幼儿主体性 | |
| 引用本文： | 高岚.论教育过程中的幼儿主体性[J].幼儿教育,1990(1). |
| 作者姓名： | 高岚 |
| 摘 要： | 幼儿是学习的主人,活动的主体强调教育过程中的幼儿主体性问题,是现代教育发展的必然趋势。尊重人的自我需要和价值,促进人的个性的和谐发展,业已成为当代教育思想改革的重要标志。幼儿园理应为幼儿提供适宜的教育和环境条件,以确保幼儿在教育过程中的主体地位。然而,在我们的教育中,幼儿的主体地位始终没有得到真正的确立,儿童的个性及个体差异没有得到应有的尊重。通常是教师只顾怎样教,不管幼儿怎 |
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