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简单·扎实·真实——提高小学语文课堂教学实效性的思考
引用本文:郝海鹏.简单·扎实·真实——提高小学语文课堂教学实效性的思考[J].内蒙古教育,2008(3).
作者姓名:郝海鹏
作者单位:赤峰市松山区教研室
摘    要:上世纪九十年代末,全国小学语文教学大讨论中,语文教学受到了“祸国殃民”、“误尽天下苍生”的指责。语文教学界缘此反思而提出了语文教学要返朴归真,至今已历时十年。2005年全国小语会组织举办的阅读教学研讨活动,也鲜明提出了简单、扎实、真实的倡议。但时至今日,无大改观。

关 键 词:小学语文教学  教学实效性  语文课堂  教学研讨活动  九十年代  返朴归真  阅读
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