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语文教学中的研究性学习
引用本文:李东方,蒋成德.语文教学中的研究性学习[J].彭城职业大学学报,2004,19(1):98-100.
作者姓名:李东方  蒋成德
作者单位:[1]无锡市辅仁高级中学,江苏无锡214023 [2]徐州教育学院,江苏徐州221006
摘    要:针对语文教学实施研究性学习课程中存在的认识误区,分析了中学语文教学实施研究性学习的必要性。重点阐述了研究性学习的教学目标应在于学习方式方法的培养的观点。强调语文教学应使知识教学和能力培养并重,以充分体现以学生为学习主体,以人的发展为本,从而最大限度地调动学生学习积极性,提高他们发现问题,解决问题的能力,培养他们的合作精神和创新精神的现代教育理念。

关 键 词:中学  语文教学  研究性学习  创新精神
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