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日语敬语教学方法新探——以日剧《日本人不知道的日语》为例
引用本文:魏凤麟.日语敬语教学方法新探——以日剧《日本人不知道的日语》为例[J].兰州教育学院学报,2011(6):58-59,64.
作者姓名:魏凤麟
作者单位:华南理工大学广州学院,广东广州510800
摘    要:通过分析日剧《日本人不知道的日语》中的三个场景,本研究从日语敬语的文化内涵、尊敬语的敬意程度区分、日语敬语的使用条件等三方面入手,重点探讨全新的语敬语教学方法。

关 键 词:日语敬语  教学  文化  条件
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