当前幼儿图书装帧设计的审美特点 |
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引用本文: | 阎怀兰.当前幼儿图书装帧设计的审美特点[J].编辑之友,2013(5). |
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作者姓名: | 阎怀兰 |
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作者单位: | 广东海洋大学文学院 |
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摘 要: | 幼儿图书的装帧设计,应从阅读主体幼儿的生理和心理特点出发,在图书形态中将图书的游戏性、知识性、教育性和审美性融合在一起,激发幼儿的阅读兴趣,帮助儿童理解书籍内容,满足幼儿的审美心理需求,引导幼儿健康快乐成长,于细节处实现图书装帧形式的审美化和人性化,使装帧设计与内容和谐统一,发挥图书最大的教育价值和审美价值.
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关 键 词: | 幼儿图书 装帧 审美 人性化 细节 |
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