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| “一个数乘以分数的意义”教学谈 | |
| 引用本文： | 夏绍琼.“一个数乘以分数的意义”教学谈[J].云南教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 夏绍琼 |
| 作者单位： | 昆明市西山区春苑小学 |
| 摘 要： | 小学数学第十一册中的分数应用题，包括来法应用题、除法应用题、比的应用题以及百分数应用题。这些应用题都贯穿着“一个数乘以分数的意义”这条主线，因此，理解、掌握一个数乘以分数的意义是解答这类应用题的关键。本册教材对分数除法应用题，主要要求用方程解。这样，就把分数除法应用题纳入分数乘法应用题的结构之中，使这两种应用题都可以采用同一解题思路。不论题目的叙述方式如何变化，都只需从一个数乘以分数的意义这一角度去分析数量关系，从而化难为易，化异为同，化逆向思维为顺向思维。因此，要充分认识“一个数乘以分数的意义… |
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