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| 弹性学制在大学语文类课程教学中施行的可行性——以辽宁对外经贸学院为例 | |
| 引用本文： | 杨锐.弹性学制在大学语文类课程教学中施行的可行性——以辽宁对外经贸学院为例[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(6):154-156. |
| 作者姓名： | 杨锐 |
| 作者单位： | 辽宁对外经贸学院,辽宁,大连,116052 |
| 基金项目： | 辽宁对外经贸学院规划校级课题资助项目 |
| 摘 要： | 弹性学习制度是在信息社会的大背景下产生的一种旨在充分发挥学生潜能、鼓励学生个性发展的高度灵活自主的新型学习方式。其核心和本质是选课制，并以学分制为基础。科学、规范的考试、考核制度的建立，是构建弹性学习制度不可或缺的重要环节。开发网络课程对学分制推行，实施弹性学习制度具有特别重要的意义。如果在这几个方面保障大学语文类课程的有效改进，弹性学习制度在大学语文类课程教学中就可以施行了。 |
| 关 键 词： | 弹性学习制度 选课制 学分制 考核制度 网络课程 |
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