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| 体育教师成绩评价心理与调控 | |
| 引用本文： | 丁永玺.体育教师成绩评价心理与调控[J].体育师友,2004(4):25-26. |
| 作者姓名： | 丁永玺 |
| 作者单位： | 山东烟台师范学院体育学院 |
| 摘 要： | 体育课成绩的评价是体育教学过程的一个重要组成部分，是对体育教学效果的反馈。可靠和有效的体育课成绩评价，是关系到教学改革成败的不可缺少的环节，也能有效地促进体育教学质量的提高。体育课成绩评价的可靠性和有效性不仅取决于科学的评价方案、有效的评价方法和完善的评价工具，而且还受到评价过程中一个最活跃的因素的影响，即要受到体育教师成绩评价时心理的影响和制约。因此，要确保成绩评价的质量，必须加强对体育教师成绩评价心理的分析和调控。 |
| 关 键 词： | 体育教师 体育教学 教学成绩 评价心理 心理行为表现 心理调控 |
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