| 素质教育背景下的体育教学中分组教学的研究 |
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| 引用本文： | 陆惠珠.素质教育背景下的体育教学中分组教学的研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),2002,16(5):24-25. |
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| 作者姓名： | 陆惠珠 |
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| 作者单位： | 张家港沙洲工学院,江苏,张家港,215600 |
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| 摘 要： | 体育教学中的教学组织形式是为了实现课的教学目标而确立的师生、生生之间的组织结构及信息交流，人际交往的方式。合理有效的组织形式有利于充分调动师生两方面的积极性，融洽师生关系，提高教学效率。通过回顾体育教学中分组教学的历史演进，在分析各类教学分组特点基础上，提出体育教师应该根据教学目标、教学内容、教学对象、场地器材等条件，合理选择与正确运用教学组织形式。
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| 关 键 词： | 分组教学 教学分组 体育教学 素质教育 教学组织形式 教学目标 |
| 文章编号： | 1008-1909(2002)05-0024-02 |
| 修稿时间： | 2002年4月1日 |
Study on Divided Group in PE Teaching in Quality Education |
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| LU Hui-zhu.Study on Divided Group in PE Teaching in Quality Education[J].Journal of Nanjing Institute of Physical Education,2002,16(5):24-25. |
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| Authors: | LU Hui-zhu |
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| Abstract: | In this thesis , the author analyses the developing history of divided group in PE teaching , and gives a clear explanation of very divided group in teaching in PE . He thinks that the PE teacher should choose the suitable kind of divided group according to teaching aim , content , teaching target and so on . |
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| Keywords: | group divided teaching PE teaching quality education |
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