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| 激发学生学习兴趣 唤起学习数学热情 | |
| 引用本文： | 张协兴.激发学生学习兴趣 唤起学习数学热情[J].中国教育现代化,2004(12):51-51. |
| 作者姓名： | 张协兴 |
| 作者单位： | 江苏张家港市德积小学 |
| 摘 要： | 兴趣是人们集中某个对象，并具有特定感情色彩的心理状态。它既是儿童认识的需要，也是儿童学习的强大动力。人们常常把学习兴趣比作学习的催化剂。学生对学习产生了兴趣，就会全神贯注于学习活动，其内心是愉快的，行动是积极的，观察、思维、记忆等多种智力活动就会最主动、最有效。基于这种认识．每当我在备课、设计教案、选择教法和教学手段、安排教学环节等时， |
| 关 键 词： | 兴趣 学生学习 学习数学 智力活动 教法 学习活动 儿童学习 动力 热情 集中 |
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