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| 《石壕吏》教学实录 | |
| 引用本文： | 金戈.《石壕吏》教学实录[J].中国小学语文教学论坛,2006(Z2). |
| 作者姓名： | 金戈 |
| 作者单位： | 浙江省温州市教育教学研究院 |
| 摘 要： | 1.语文教学要把“文本的课堂”转变为“体验的课堂”,变阅读课文为经历生活,在感受人物情感的同时,进行自我情感的表达。2.阅读是一种感悟,要通过品读让学生直接感受作品中的生活气息,唤起他们的情感体验,进而悟出隐含在作品中的思想情感。3.阅读是一种对话,强调师生、生生之间的对话;要既尊重文本,又超越文本,在对话过程中不断生成新的文本意义。4.阅读是一种理解,要通过阅读理解他人,理解自己。在体验他人生命活动的同时,注入自己的感悟,丰富作者的创作原意。5.阅读是一种发现,要引导学生形成一种深层体验与思考的习惯,透过文本中的文化意… |
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