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认知灵活性理论及其在数学教学中的运用
引用本文:刘正凤,赵继源,李碧荣.认知灵活性理论及其在数学教学中的运用[J].当代教育论坛,2010(25).
作者姓名:刘正凤  赵继源  李碧荣
作者单位:广西师范学院数科院,广西,南宁,530001
摘    要:认知灵活性理论是斯皮罗等人提出的一种新的建构主义,高级学习和随机通达教学是认知灵活性理论的两个核心观点.文章对认知灵活性理论在数学应用题教学中的应用情况、与数学学习的相关性研究以及在数学建模教学中的研究进行了概述,并在此基础上提出了认知灵活性理论运用的展望.

关 键 词:认知灵活性  建构  数学教学
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