|
|||||
|
|
| 编校质量均衡控制实践谈——以浙江教育出版社为例 | |
| 引用本文： | 杨火中.编校质量均衡控制实践谈——以浙江教育出版社为例[J].出版发行研究,2008(10):45-46. |
| 作者姓名： | 杨火中 |
| 作者单位： | 浙江教育出版社 |
| 摘 要： | 新课程标准教材推广使用后,教材版本多,改动多,定稿迟,选定迟,使文教读物的生产周期大大缩短,然而图书的编校质量要求和课前到书的要求丝毫没变,生产不均衡的矛盾空前突出.在品种多、组稿发稿时间高度集中的情况下,怎样既保证出版周期又保证出版质量?浙江教育出版社(以下称"浙教社")进行了一系列的尝试,使图书编校工作逐步走上了有序运作、高效运转的轨道. |
| 关 键 词： | 浙江教育出版社 编校质量 实践 控制 推广使用 标准教材 教材版本 生产周期 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |