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快乐体育、快乐成长
引用本文:
王建莉.快乐体育、快乐成长[J].中国人民教师,2005(1):11-12.
作者姓名:
王建莉
摘 要:
“快乐体育”在教学中强调情感兴趣、创造个性和能力的培养,把面向终身体育视为自身目标,同时以教师“乐教”学生“乐学”为中介,使学生在教学中主动学习,健康发展。“快乐体育”没有固定的模式,如何在“快乐体育”中去培养学生的创造精神和创新的能力呢?
关 键 词:
“快乐体育”
能力的培养
情感兴趣
创造个性
终身体育
“乐学”
“乐教”
主动学习
健康发展
创造精神
培养学生
教学
教师
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