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| 要注意课堂小结的“三性” | |
| 引用本文： | 张惟.要注意课堂小结的“三性”[J].考试周刊,2016(8):68. |
| 作者姓名： | 张惟 |
| 作者单位： | 昆山花桥国际商务城花溪小学 |
| 摘 要： | 课堂小结是教学中非常重要的环节,是对所学知识和技能进行归纳总结和升华的行为方式,它的存在有重要的价值和意义,精心设计课堂小结这一教学环节对提高教学质量有举足轻重的作用。本文是从课堂小结的重要性、课堂小结的即时性、课堂小结的多样性三个方面对课堂小结进行分析。 |
| 关 键 词： | 课堂小结 重要性 及时性 多样性 |
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