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| 以提高学生发展能力为目标分析影响本科教学质量主要因素的研究 | |
| 引用本文： | 孙莱祥,张晓鹏.以提高学生发展能力为目标分析影响本科教学质量主要因素的研究[J].中国大学教学,2008(3):18-23. |
| 作者姓名： | 孙莱祥 张晓鹏 |
| 作者单位： | 1. 复旦大学 2. 复旦大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 分析影响本科教学质量的主要因素对提高教学质量采取有效措施非常重要,本文提出树立与时俱进的教育质量观,即以提高学生发展能力为价值取向的发展质量观,以此来分析影响本科教学质量的主要因素.本文以研究型大学为例提出了分析影响本科教学质量的一些主要观点,并将实证性调研结果作了统计分析,得到有关影响本科教学质量主要因素的一些新认识. |
| 关 键 词： | 教学质量 质量现 因素分析 研究性教学 学生 发展能力 目标分析 影响 本科教学质量 因素 认识 统计分析 结果 实证性 研究型大学 发展质量观 价值取向 教育质量观 与时俱进 提高教学质量 |
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