四川省高等院校公共课、基础课师资现状调查及对策研究 |
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引用本文: | 李玉琴.四川省高等院校公共课、基础课师资现状调查及对策研究[J].四川师范大学学报(社会科学版),2003,30(1):59-65. |
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作者姓名: | 李玉琴 |
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作者单位: | 四川省高校师资培训中心,四川,成都,610068 |
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摘 要: | 2001年我们对四川省高等院校公共课、基础课教师队伍现状的调查结果进行了数据统计,进而从职称结构、学历结构、年龄结构、学缘结构四个方面分析了我省的基本情况及存在的问题。认为,培养和引进并举是调整师资队伍结构的主要途径,加大力度培养中青年学科骨干和学术带状人是队伍建设的根本。当然,师资队伍建设是一项系统工程,不仅需要配套措施,还需要建立科学合理的用人机制。
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关 键 词: | 高等院校 公共课 基础课 师资现状 |
文章编号: | 1000-5315(2003)01-0059-07 |
修稿时间: | 2002年3月16日 |
Investigation of Teachers' Present State of Sichuan Higher Learning Institutions' Common and Basic Courses and Study of Counter-Measures |
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Abstract: | |
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Keywords: | higher learning institution common course basic course teachers' present state |
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