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| 职业教育的内涵呈多样化终身化趋势 | |
| 引用本文： | 翟海魂.职业教育的内涵呈多样化终身化趋势[J].巴音职教,2006(2). |
| 作者姓名： | 翟海魂 |
| 摘 要： | 在西方,"职业教育"多数情况下,是指培养一般熟练工人或半熟练工人的职业教育和培训;高一层次的"职业教育"通常称之为"技术教育",即以培养一般的技术人员为主要目标;再高层次的"职业教育"便是那种以培养工程师或高级专业技术人员为目标的"专业 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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