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| 高中思想政治课研究性学习“度”的控制 | |
| 引用本文： | 谢燕贞.高中思想政治课研究性学习“度”的控制[J].现代中小学教育,2004(2):41-42. |
| 作者姓名： | 谢燕贞 |
| 作者单位： | 317004,浙江省临海市大田中学 |
| 摘 要： | 高中思想政治课教学要有效地贯彻素质教育,其教学方法必须有所创新、有所突破。在思想政治课教学中引导学生进行“研究性学习”,是贯彻素质教育的一个切实可行的突破口。为了提高思想政治课“研究性学习”的实效性,笔者认为在思想政治课教学中开展研究性学习要把握好“度”。本 |
| 关 键 词： | 高中 思想政治课教学 研究性学习 “度” 教学方法 素质教育 实效性 |
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