|
|||||
|
|
| ESP研究性学习模式中形成性评价的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学行知学院 |
| 摘 要： | ESP成为中国大学英语的一个发展方向。研究性学习是学生主动探究的一种学习方式,非常符合ESP课程的特点。本文旨在通过构建与实施形成性评价方式,研究ESP课程中实施研究性学习的效果。研究表明,形成性评价在研究性学习模式中合理运用能使评价信度更高;同时形成性评价方式能进一步促进ESP课程中研究性学习的效果。 |
| 关 键 词： | ESP 研究性学习 形成性评价 |
The practice of formative assessment research on ESP inquiry learning mode |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |