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| 浅淡农村家庭教育如何配合学校教育 | |
| 引用本文： | 王天贵.浅淡农村家庭教育如何配合学校教育[J].贵州教育,2005(22):21. |
| 作者姓名： | 王天贵 |
| 作者单位： | 镇宁自治县六马民族小学 |
| 摘 要： | 现在学校教育只是少年儿童健康成长的一个教育部分之一，为了少年儿童能适应高速、快捷的现代化社会发展，学校教育这一主要阵地需要社会、家庭教育两部分来参与，共同促进少年儿童的全面发展。边远少数民族地区因受地理条件所限，目前学校、社会、家庭这一教育网络还未被很多家庭所理解。有大多数的家长认为家庭教育可抓可不抓，家庭对子女只起养育的作用，无教育可言，给了孩子吃、喝、住就算尽到了家长(或者监护人)的职责，教育孩子的任务应由学校去承担，孩子送到学校后，教育好与否就是学校的责任等一些不正确的想法和做法，因此，造成家庭教育的严重失职，影响了孩子的成长和削弱了学校教育的效果，根本谈不上配合学校教育，但是在社会快速发展的今天，学校教育 |
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