| 严复与梁启超的公民教育思想比较 |
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| 引用本文： | 陈华.严复与梁启超的公民教育思想比较[J].江西教育科研,2013(12). |
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| 作者姓名： | 陈华 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,江苏南京,210097 |
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| 基金项目： | 中国博士后科学基金资助，江苏省博士后科研资助 |
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| 摘 要： | 甲午战败后,以严复和梁启超为首的知识分子对学校公民课程的诞生进行了舆论层面的开拓和思想文化层面的启蒙.严复通过翻译国外政治哲学和社会学名著宣扬社会进化论和群学思想,梁启超则在政论文章中建构了国家主义与国民的概念.严复与梁启超宣扬国民教育的手段和侧重点虽有不同,但他们的公民教育思想都可归为“相对的国家主义”,自由主义则是其共同的思想内核.
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| 关 键 词： | 严复 梁启超 公民教育思想 国家公民教育 社会公民教育 |
Comparison of Citizenship Educational Thoughts of Yan Fu and Liang Qichao |
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| Chen Hua.Comparison of Citizenship Educational Thoughts of Yan Fu and Liang Qichao[J].Jiangxi Educational Research,2013(12). |
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| Authors: | Chen Hua |
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