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| 我国“村小”教育价值反思与重建 | |
| 引用本文： | 陈智,朱成科.我国“村小”教育价值反思与重建[J].江西教育科研,2013(10). |
| 作者姓名： | 陈智 朱成科 |
| 作者单位： | 渤海大学农村教育研究中心 辽宁锦州 121013 |
| 基金项目： | 2010年度教育部人文社科青年项目“‘基于扎根理论研究’的农村基础教育改革范式的行动反思和理性建构” |
| 摘 要： | 我国农村小学布局调整引发了“村小”教育价值危机问题.在农村小学布局调整和“村小”教育价值危机问题的双重挑战面前,作为一种理性的选择,必须重建我国“村小”的教育价值.在研究价值取向上,要从“解决问题”转向“重新发现问题”;在研究方法论上,要做到“能动”与“受动”相统一:在研究态度上,要积“跬步”以成“千里”. |
| 关 键 词： | 农村教育 农村小学 教育价值 |
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