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论《周易》的自强人格及其培养
引用本文:郑剑虹,黄希庭.论《周易》的自强人格及其培养[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2004,30(6):15-18.
作者姓名:郑剑虹  黄希庭
作者单位:[1]湛江师范学院心理系,广东湛江524000 [2]西南师范大学心理学院,重庆市400715
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"儿童青少年健全人格养成教育研究"(02JAJDXLX001),项目主持人:黄希庭、陈红;全国教育科学十五规划重点研究课题"学生健全人格养成教育研究"(DBA010162),项目主持人:黄希庭.
摘    要:从心理学角度看.《周易》主要反映了一种自强的人格心理学思想。体现为持之以恒、谦虚谨慎、坚强勇敢、诚信、“知几”的自强人格特征;从修德、认识、言行、意志和人际关系五个方面论述了自强人格养成的途径和方法;自强及其培养应遵循“创新变革”和“顺天”的基本心理原则。《周易》中所论述的自强主要是一种个体自强或个人取向的自强。

关 键 词:《周易》  自强人格  心理学思想  个人取向
文章编号:1000-2677(2004)06-0015-04
修稿时间:2004年10月9日

Talking about Self-strengthening Personality and it's Cultivation in Zhou Yi
Abstract:
Keywords:
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