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| 让科学探究成为学习化学的方式 | |
| 引用本文： | 马秀珍.让科学探究成为学习化学的方式[J].宁夏教育,2006(12):47-48. |
| 作者姓名： | 马秀珍 |
| 作者单位： | 银川市回民中学 |
| 摘 要： | 新课程倡导以科学探究为课改的突破口。化学教学要注重激发学生的主动性和创新意识,促使学生主动学习,在获得知识和技能的同时也成为理解化学,进行科学探究,联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。倡导探究性学习,其目的在于:让学生亲身经历和体验科学探究活动,激发学习化学的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,学习科学探究的方法,初步形成科学探究的能力。因此,在教学中,要变注重学习结果为注重学习过程,变学生被动地听为动手、动 |
| 关 键 词： | 科学探究活动 化学教学 主动学习 引导学生 探究能力 科学价值观 探究性学习 探究式学习 |
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