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| 对高职院校开展“三生教育”的思考 | |
| 引用本文： | 李宁芳.对高职院校开展“三生教育”的思考[J].教育与职业,2009(24). |
| 作者姓名： | 李宁芳 |
| 作者单位： | 昆明冶金高等专科学校,云南,昆明,650033 |
| 摘 要： | 高等职业教育不仅是用知识和职业技能锻造人才,满足国家现代化建设需要,还应当以人为本、以生为本,帮助学生解决成长过程中面临的种种困惑和难题."三生教育"提出的生命教育、生存教育、生活教育正是以人为本、全面培养健康人格的教育.文章从"三生教育"的理论出发,探讨了高职院校如何开展"三生教育",激发学生的主题认知和行为实践,帮助学生树立正确的生命观.生存观、生活观,实现生命、生存、生活的和谐与完美. |
| 关 键 词： | 高职院校 三生教育 对策 |
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