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| 新课程背景下英语课堂教学激活的实践 | |
| 引用本文： | 陈爱武.新课程背景下英语课堂教学激活的实践[J].教育现代化,2005(5):65-65. |
| 作者姓名： | 陈爱武 |
| 作者单位： | 浙江苍南县龙港第二中学 |
| 摘 要： | 著名教育家杜威指出：“为了激发学生思维，必须给学生一个实际的经验情景。”因此，教师要善于从实际出发，想方设法地创设有效的语言情景来丰富学生的英语信息量。在课堂上精心组织好教学材料。设计一些教学活动。不断引入丰富的背景。创造多种情景，把教学内容和实际相联系，模拟真实生活情景，贴近学生生活，力求课堂教学生动、形象、活泼，使学生有身临其境的感觉。从而引发他们更大的学习兴趣。激发学生学习英语的动机，让学生在真实情景中学习英语，最大限度地调动每一个学生的积极性。帮助、 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 课程背景 实践 激活 学习英语 著名教育家 从实际出发 学生思维 语言情景 教学材料 精心组织 教学活动 教学内容 生活情景 学生生活 学习兴趣 最大限度 信息量 积极性 激发 真实 杜威 教师 创设 活泼 |
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