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| 浅谈小学作业批改之德育功效 | |
| 引用本文： | 葛玲琴.浅谈小学作业批改之德育功效[J].中国德育,2007,2(10):83-84. |
| 作者姓名： | 葛玲琴 |
| 作者单位： | 永嘉县上塘镇中塘小学 浙江永嘉 |
| 摘 要： | 教师都希望作业能成为情感交流的渠道，希望学生能从作业评改中感受到老师对自己的关爱与肯定，感受到自身劳动价值的分量。因此，在教学中，教师要十分重视作业评改的德育功效，掌握作业评改的技巧。 |
| 关 键 词： | 作业批改 功效 德育 小学 作业评改 情感交流 劳动价值 教师 |
| 修稿时间： | 2007-07-03 |
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