| 高职院校青年教师核心素质与能力提升研究——以大连某高职院校为例 |
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| 引用本文： | 刘娜.高职院校青年教师核心素质与能力提升研究——以大连某高职院校为例[J].教育教学论坛,2014(14):45-48. |
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| 作者姓名： | 刘娜 |
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| 作者单位： | 大连职业技术学院; |
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| 基金项目： | 大连职业技术学院高职院校青年教师核心素质与能力提升研究(DZ2013Q-03) |
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| 摘 要： | 伴随高校扩招和高等教育的跨越式发展,高校教师队伍在量上得到了快速充实,大批青年教师走上讲台,成为高校教学科研的新生力量。据教育部人事司统计,2000年全国高校专任教师为46.28万人,2009年上升为129.52万人,2009年全国高校30岁以下教师比例为27.29%,40岁以下占63.48%;而从质的方面考虑,青年教师在素质与能力方面,与老教师相比仍有很大差距。青年教师本身也在苦苦寻找突破口,若对青年教师所面临的困境调适措施不当,就会影响到这些青年教师队伍的稳定和专业发展。为此,如何提高青年教师的核心素质与能力,进而将这支年轻的队伍培育好、建设好,逐步实现教师队伍的新老交替,是高校面临的重要现实问题,也是高校能否实现可持续发展的关键所在。
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| 关 键 词： | 青年教师 核心素质与能力 提升 |
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