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| 让学生在辩论中“交际”起来——人教版二年级下册“语文园地六”口语交际教学片段与反思 | |
| 引用本文： | 余涵英.让学生在辩论中“交际”起来——人教版二年级下册“语文园地六”口语交际教学片段与反思[J].福建教育,2006(9A):27-28. |
| 作者姓名： | 余涵英 |
| 摘 要： | 一、再现情境，激发兴趣
师：今天。小华在校门口值日，同班同学小龙迟到了，小华想：要是把小龙的名字记下来，自己的班级就不能得到红旗，同学们还会责怪自己；要是不记下来，自己就没有尽到值日生的责任。小华很为难，他该怎么办呢？大家能不能帮他出出主意？（学生各抒己见。） |
| 关 键 词： | 口语交际 二年级下册 教学片段 语文园地 学生 人教版 辩论 激发兴趣 值日生 同学 |
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