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| 同课异构,高效课堂 | |
| 引用本文： | 张虹.同课异构,高效课堂[J].语文学刊：高等教育版,2015(11). |
| 作者姓名： | 张虹 |
| 作者单位： | 甘肃省山丹县第二中学,甘肃张掖,734100 |
| 摘 要： | 同课异构的教学风格,教学中各环节能有效衔接,授课讲解注重引导、启发.教无定法,只要授课者运用科学的手段施教,本着发挥学生的能动性,提高课堂效率的遵旨,就能使教与学达到和谐完美的统一. |
| 关 键 词： | 朗读训练 完整流畅 一课一得 问题反馈 |
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