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为大学毕业生开设的速成本科护理课程与传统护理课程学生成绩的比较
引用本文:McDonaldW.K!英,周红波.为大学毕业生开设的速成本科护理课程与传统护理课程学生成绩的比较[J].复旦教育论坛,1996(2).
作者姓名:McDonaldW.K!英  周红波
摘    要:由于技术进步,经济波动,护理短缺,护理患者所需知识的增加,人们对新的护理教育模式更感兴趣。目前美国各地许多护理院校已采取了各种不同模式的学士后护理教育,大致有三种新的模式:对非护理学院毕业生的护理学士学位课程,普通硕土学位课程和护理博士学位课程。作者对新旧两种护理学士学位课程的学生进行了比较,发现新模式培养的学生在护理成绩和注册护士考试通过率方面明显高于传统模式教育的学生。

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