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| 以培养创新能力为导向的理工科研究生“1+6”培养模式构建与实践 | |
| 引用本文： | 涂宗财等.以培养创新能力为导向的理工科研究生“1+6”培养模式构建与实践[J].学位与研究生教育,2022(3):40-44. |
| 作者姓名： | 涂宗财等 |
| 作者单位： | 涂宗财，江西师范大学副校长，教授，南昌 330022；肖子良，江西师范大学研究生院副院长，马克思主义理论学科博士后，南昌 330022；王辉，南昌大学食品学院副教授，南昌 330031；沙小梅，江西师范大学生命科学学院副教授，南昌 330022。 |
| 摘 要： | 介绍了江西师范大学坚持“四个”面向,加强创新人才培养,探索理工科研究生培养改革路径,构建并实践以培养创新能力为导向的理工科研究生“1+6”培养模式的情况。说明了“1+6”培养模式的实施背景,阐述了“1+6”培养模式的改革举措,分析了“1+6”培养模式的特色和优势,总结了“1+6”培养模式的实施成效。 |
| 关 键 词： | 培养模式 创新能力 理工科研究生 |
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